学高为师   德高为范

------师寨镇“双岗建功”县级人大代表

师伟红事迹材料

师伟红老师，1998年8月参加工作，是师寨镇一中的一名普通教师，原阳县第十四届人大代表，从教22年以来，她一直忠诚党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：自参加工作以来多次被评为市县级优秀辅导员；区镇级优秀教师；区镇级模范班主任，所担任的数学学科多次在区级、镇级调研考试中名列前茅；优质课和课题研究多次获市、区级奖项。 且多次在县人大会议上提出了推动教育教学均衡发展的意见和建议。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

一、积极参加学习，努力提高素质。

教育教学中锐意进取，不断超越 ，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个合格的社会主义接班人。作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材、备学生、备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

   作为一名人大代表，为了使自己更好地履职，积极参加县人大组织的各种学习培训，不断完善自己，提高自身的综合素养，依法履职的责任感，使命感增强了，法律意识，服务意识，代表意识，监督意识增强了，为履行好代表职责打下了良好的基础。

二、积极参加活动，依法行使权力

作为一名人大代表，既要参加人代会，认真审议工作报告，投好每一张票，更要参加闭会期间的活动，当人大代表以来，坚持入村，倾听民意，反映老百姓的需求，每次镇代表团组织的每次活动都坚持参加。视察过高铁施工站，南香山水漆厂，赵府黑米醋厂，到村里的贫困户家慰问孤寡老人，参与过村中民事调解等等。一直在努力当好人民好代表，唯恐对不起选民对她的信任。在本职工作中也毫不敢懈怠，积极完成校领导布置的各项工作，组织老师听课评课，促进教学，课余时间走入学生家中，通过家访，掌握第一手材料。

三、热爱教育事业，助力乡村振兴

孩子是祖国的未来，他们的发展直接关系祖国的强大，对他们的教育不只是知识，还有更多的是人格，思想品德教育，以德树人当为其首。作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，师老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班集体在她细致、耐心地带领下，同学们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩子”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。有些外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖，满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，师老师给学生分组，利用微信、晓黑板等形式，让学生每星期三的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们的在校情况。使得亲情不散，父母安心在外工作，孩子在家安心学习，共创美好和谐家庭。

作为代表，她深入实际，调查研究，倾听群众呼声，及时反映民生，做群众的代言人。作为老师，她以自己的模范行为，踏实的工作作风，为学校的教育教学工作做出了应有的贡献。以高尚的职业道德和开拓进取的精神诠释着教师的内涵，用无私奉献的精神书写着一个教师的平凡人生。