当选人大代表以来，张庆伟始终牢记代表职责，注重加强学习，为依法履职打下良好基础。他积极参与“为人民履职为中原添彩·人大代表在行动”主题活动，增强代表责任感和使命感， 为助推工业园区教育发展积极建言献策。 
   一、躬耕教育践于行，展履职尽责风采
   （一）认真履行代表职责，牢固树立群众观念，利用各项活动机会贴近民众，深入开展调查研究，积极发挥好人大代表的桥 梁纽带作用。

   （二）恪尽人大代表职守，切实履行代表职责。

   在全过程人民民主教育示范点定期开展选民接待日活动，广泛倾听选区群众、教师、家长的意愿和呼声，积极建言献策，撰写人大建议。定期下沉到所辖区域农村基层，广泛收集社情民意，到教师中间、家长中间，了解其所思、所想、所盼、所愿，倾心反映掌握的情况，做人民群众的代言人，建议的有“关于加强留守儿童心理健康教育的提案”“聚焦乡村教育高质量发展的提案”等议题。 

  （三）为顺应新时代儿童身心发展特征，避免留守儿童在青少年时期出现心理健康问题，学校紧紧围绕“宣传心理健康知识、增强心理健康意识、营造和谐校园环境、促进学生健康成长”心理健康教育总体目标，秉承“关注每一位学生的心理健康，为学生终身发展而努力”的心理健康教育理念，扎实推进学生心理健康教育工作，通过成立“一个班子”、组建“一支队伍”完善机制建设，强化制度保障；构建“一个阵地”、开辟“一个课堂”构建心育阵地，开辟特色课堂；打造“一个研训平台”、培育“一个科研基地”依托课题研究，提升关爱服务质量，促进留守儿童 和困境中的儿童全面发展。

   二、守教育初心走特色立校之路

   在张庆伟看来，担任人大代表职务不仅是一种担当，更是一种责任。他秉承“竞德立身、融知通达”的校训，遵循“立德树人”育人目标，大力实施名师工程，开展师徒结对、青蓝相传活动，严格落实“双减政策”和“五项管理”规定，推行教育教研“12345”行动，建立“五育并举”的课程体系，创新“课堂教学＋两操一课”模式，促进学校教学质量和各项工作取得新成效，同时组建篮球队、足球队、舞蹈队、美术、英语、科学等校内特色社团，打造音体美、翻转课堂和英语特色教学，让每个学生学会生活、学会学习、学会做人。

   张庆伟以基层教育拓荒者的姿态和勇气，在继承、突破与创新的历程中积极实践，让学校的办学之路越走越宽。他扎实有效的工作，让濮阳工业园区实验学校取得了骄人的成绩。学校先后获“濮阳市德育先进集体”、“首批濮阳市中小学学生社团特色学校培育对象”、“首批濮阳市五育并举实验学校”、“濮阳市成果推广应用示范校”、“濮阳市花园式学校”等荣誉称号 30 余项。 

   新征程呼唤新担当，新使命激励新作为。作为教育界人大代表中的一员，张庆伟表示，今后他将不断学习，实地走访调研，践行初心使命、履行人大代表职责，为办好群众满意的教育察民情、听民声、聚民智、建真言，提出高质量的意见和建议，为濮阳教育事业和经济社会高质量发展作出贡献。